עמוד 1864

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
קיב-קיד
1. מיהו הנותן רשות ומדוע?
2. מה ההבדל בין ציור הקב"ה לציור האדם? מדוע אין צור כאלוקינו?
3. מה ההבדל בין אמנות של הקב"ה לבין האמנות של האדם?
4. במה היא בחירתו של האדם, אם הצורות כולם כבר עומדים לפני הקב"ה באותה צורה ממש שעתידים להיות בעולם?
5. מה הכוונה שהאדה"ר ראה את כל הצורות בעין ולא שהסתכל כמו נביא לראות את העתיד?
6. מה הטעם שבמעמד הר סיני לא ראו בעין כמו אדה"ר ומהו הכתוב המוכיח זה?
7. מתי הנוקבא נקראת א'ל בבחינת רחמים ומתי בבחינת א'ל זועם בכל יום ומדוע?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
קט-קיא
1. מדוע כל מי שאין לו בן בעולם נקרא ערירי?
2. על מה התפלא אברהם עד כדי שהיה צריך לשאול מה תתן לי?
3. מה היא הולדת בן המוזכרת בענין המאמר?
4. מה אמר הקב"ה לאברהם כאשר הוציא אותו החוצא לראות? מהיכן הוציא ומה התנועה הנפשית שעשה?
5. מה ההבדל בין אברם שהוליד את ישמעאל לבין אברהם עם "ה" הנצרכת להולדת יצחק?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
קו-קח
1. מדוע העולם שנברא לא יכול היה לעמוד? ומה היה התיקון הנצרך לכך? הן בהשקפה והן בקבלה.
2. מה עשה הבורא ית' כשרצה לברוא את השמים ומה היה התיקון לצרכו?
3. מדוע ישסו"ת נקרא היכל קדשו?
4. מה היה המחזה שראו ר' חייא ור' חגאי את ר' אלעזר? ומה אנו למדים מזה את עבודת ה'?

שאלות חזרה:

א. מה ההבדל בין קורבני לקורבנכם ומהו הריח ומהו הניחוח?
ב. מהו במועדו? כיצד זה קשור לעבודת האדם?
ג. על מי משפיע הקורבן ?
ד. מה ההבדל בין שלושה עמודים לארבעה עמודים וכיצד זה קשור לדוד המלך?
ה. היכן מסתתר דוד המלך ומה התנאי לגילויו?


"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
ק-קב
1. מהי הליכה של חברים יחד בדרך עפ"י אות רצז ועפ"י הנאמר בשיעור?
2. מדוע הותר לאדם לאחר המבול לאכול בשר?
3. האם מותר לאכול בשר שלא בטהרה? מה הסכנה בכך עפ"י דברי בעה"ס בעמוד קג טור א'?
4. מה תהיה התוצאה של אי אכילת בשר?
5. האם לאחר תיקון חטא עץ הדעת תותר אכילת בשר? מדוע?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

צז-צט
1. ספר בקצרה את הסיפור המביא בזהר והסבר כיצד הוא קשור ל-ב' ההבחנות של מראה ומחזה.
2. מדוע דיברה התורה גם בלשון ארמית וכיצד זה קשור לכך שדיבר עם אברהם בלשון ארמית וכן עם בלעם?
3. ממתי התחיל הבורא ית' לדבר עם אברהם בלשון הקודש ומדוע?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams
צד-צו
1. מהו גילויו של הקב"ה לאברהם במחזה?
2. מה נתווסף לאברהם אבינו כדי להגיע למדרגת דיבור עם ה'?
3. מהו היסוד של כל מדרגות העליונות שכללם זו בזו?
4. על מה עומד העולם ועל מה עומד האדם ומה הקשר ביניהם?

1. במה דומה הקשר בין מלכי צדק מלך שלם לברכה שאנו מברכים על מציאות התענוג בעולם?
2. מה פירוש המילה ברוך? ומה התנועה הנפשית שאדם צריך לעשות כאשר מוציא מפיו מילה זו?
3. מהו אתה ה' אלוקינו בברכה? מה התנועה הנפשית שצריך לעשות האדם כאשר מוציא מילים אלו מפיו?
4. מדוע מלך העולם היא גדלות הבינה? ומדוע קשה לאדם להנפיש את מציאות גדלות המלך?
5. הבא ג' דוגמאות של מציאות הברכה בעולמך ללא קשר לענין ההלכתי.

1. באיזה מועד נקרא מלכי צדק מלך שלם ומדוע?
2. משום מה הבינה בקפאון אם המטרה היא דווקא חמימות שבאה מהאור?
3. מה קורה לאדם כאשר רוצה אמת בבחינת מטרת הבריאה, דהיינו ג"ר דחכמה ללא חסדים?
4. מדוע גם ז"א מקבל ג' קוים מבינה?
5. מה אתה למד מבחינה נפשית מהעובדה שכדי שבינה תעשה מסך על קו אמצעי השמאל צריך לפעול כמו הימין והימין כמו השמאל?

1. למה נועדו ז' רקיעים שאותם עשה הקב"ה?
2. מהו רקיע הנעלם מעל שבעת הרקיעים ומה תפקידו?
3. מהו רקיע התחתון? למי הוא משפיע ובאיזה תנאי?
4. מדוע בקבלת הארת חכמה מושמדים כל החיצונים?
5. כיצד אנו לומדים שהקב"ה עובר לפני אברהם והורג את אויביו?
6. מהו הלימוד המראה שהמזרח מאיר לדרום, שם נמצאת בחינת אברהם?

1. מהו כתפוח בין עצי היער? הראה ד' פירושים ואת ההבדל ביניהם בכתוב "בצילו חמדתי וישבתי ופריו מתוק לחכי".
2. מה עושה את בחינת הנפש של הנקבא ומה את נפש הזכר וכיצד נעשית נפש משולבת מזכר ונקבא?
3. מה קורה לנפש המאוחדת כאשר יורדת לעולם ומדוע?
4. במה תלוי אחדות הנשמה, אחדות הנפש הנפרדת? וכיצד לדעתך ניתן ליישם בחינה זו בעולמנו?
5. (מראשית חכמה) מצד מה נחשבת אשתך לבת מלך וכיצד עליך לנהוג בה בשל כך?

1. מה היחס בין נפש, רוח ונשמה ומדוע כסא הוא המחבר ביניהם?
2. כיצד ניתן להבין שבהשגת אור הנשמה נקרא קדוש? והרי למדנו שמדרגת חכמה היא מדרגה של קדוש.
3. כיצד אנו רואים בתנועתו של אברהם לצורך השגת נר"נ ולאחר מכן את מדרגת חיה?

1. מה הוא המהלך מצד החכמה שהכניס אברהם את שרה לתיבה? והרי משך אור חכמה לבחינת שרה.
2. מה הינך לומד מבחינה נפשית על כך שהמצרים, דהיינו הקליפות, מגיע להם מכס מהקליפות ולכן פותחים את התיבה?
3. מי הם רשעי העולם ועל מה אומר רבי יצחק ש"ווי להם"?
4. מהן ב' הפעולות שימסרו הכלים מהמצרים לישראל?
5. הרחב ובאר מהן ג' הבחינות שישנן לקבלת השלמות, דהיינו דרך נסיון דרך מאמר ה' ודרך המעמד הקדוש.