עמוד 1663

לשיעור שמע:

bmp3 (1)

דף היומי בזוהר הקדוש, פרשת וירא, עמודים מ"ו-מ"ח. י"ח כסלו תשע"ה.
מאמר "והנה בן לשרה".

מספר לנו הזוהר הקדוש שבכל מציאות בעולם ישנה מרכבה, שהיא ההתחלה, השורש, וכאשר קורה דבר בעולם הוא צריך לקרות באופן גשמי ולאחר מכן כל העולם יכולים לראות עניין זה, ולינוק ממקור קוסמי זה שנתגלה בעולם אע"פ שלא ראו את המקור.
אברהם אבינו הוא שורש למציאות חדשה בעולם, ולפי הגילוי שלו בעולם יוכל העולם להמשיך מתוך מקור זה.
אנו עושים הבדלה בין יראה לאהבה. עבד ובן.
עבד מכבד את אדונו על ידי התבטלות והעלאת חשיבות האדון, וזה מביא ליראת הרוממות. הוא גדול ואני קטן.
בן מכבד את אביו על ידי עשיית רצון אביו, וזה עניין האהבה.
יצחק אבינו, כאשר הלך לעקדה עם אביו אברהם, יכל ח"ו למאוס בעקדה ולא להסכים לאביו, אבל לא כך עשה, אלא כיבד את רצון אביו ובא לעקדה מתוך מסירות עצמו לעניין. ועל זה נאמר שבן עושה רצון אביו.
אליעזר עבד אברהם, כאשר הלך עם עושר רב אל משפחתו של אברהם בחרן כדי למצוא כלה ליצחק, וסיפר להם מי הוא ומה מעשיו, לא תלה את הכבוד בעצמו אלא באדונו, ופתח ואמר "עבד אברהם אנוכי".
על עניין זה כותב לנו הזוהר הקדוש שכתוב בפסוק "בן יכבד אב ועבד אדוניו", ועל כביכול אומר הקב"ה – "ואתם ישראל, בני, חרפה הוא בעיניכם, לומר שאני אביכם?! או שאתם עבדי?! ואם אב אני – איה כבודי?!"
לב גאה לא יכול להכיר במציאות הקב"ה, כמו שאומר הקב"ה "כל המתגאה אין אני והוא יכול לדור במקום אחד", אבל אם אדם מוותר על גאותו ומשער בליבו את כבוד וגדלות ה' בעולם אזי יש מקום להקב"ה להיכנס לליבו של האדם.
על זה אומר הכתוב "נודע בשערים בעלה", ועל זה אומר הזוהר – "אלא ודאי נודע בשערים בעלה, זהו הקב"ה, שהוא נודע ומושג לפי מה שכל אחד משער בלבו, כפי שיוכל להשיג ברוח החכמה, ולפי מה שמשער בלבו כן נודע בלבו. ומשום זה כתוב נודע בשערים, דהיינו באלו השיעורים, שכל אחד משער בלבו וכו'".

כדאי לשמוע את השיעור המלא… מובאים כאן רק חלק מהדברים הנשגבים שנלמדו בשיעור…

 שיעור שמע:

bmp3 (1)

דף היומי בזוהר הקדוש, פרשת וירא, עמודים מ"ו-מ"ח. י"ח כסלו תשע"ה.
מאמר "והנה בן לשרה".

מספר לנו הזוהר הקדוש שבכל מציאות בעולם ישנה מרכבה, שהיא ההתחלה, השורש, וכאשר קורה דבר בעולם הוא צריך לקרות באופן גשמי ולאחר מכן כל העולם יכולים לראות עניין זה, ולינוק ממקור קוסמי זה שנתגלה בעולם אע"פ שלא ראו את המקור.
אברהם אבינו הוא שורש למציאות חדשה בעולם, ולפי הגילוי שלו בעולם יוכל העולם להמשיך מתוך מקור זה.
אנו עושים הבדלה בין יראה לאהבה. עבד ובן.
עבד מכבד את אדונו על ידי התבטלות והעלאת חשיבות האדון, וזה מביא ליראת הרוממות. הוא גדול ואני קטן.
בן מכבד את אביו על ידי עשיית רצון אביו, וזה עניין האהבה.
יצחק אבינו, כאשר הלך לעקדה עם אביו אברהם, יכל ח"ו למאוס בעקדה ולא להסכים לאביו, אבל לא כך עשה, אלא כיבד את רצון אביו ובא לעקדה מתוך מסירות עצמו לעניין. ועל זה נאמר שבן עושה רצון אביו.
אליעזר עבד אברהם, כאשר הלך עם עושר רב אל משפחתו של אברהם בחרן כדי למצוא כלה ליצחק, וסיפר להם מי הוא ומה מעשיו, לא תלה את הכבוד בעצמו אלא באדונו, ופתח ואמר "עבד אברהם אנוכי".
על עניין זה כותב לנו הזוהר הקדוש שכתוב בפסוק "בן יכבד אב ועבד אדוניו", ועל כביכול אומר הקב"ה – "ואתם ישראל, בני, חרפה הוא בעיניכם, לומר שאני אביכם?! או שאתם עבדי?! ואם אב אני – איה כבודי?!"
לב גאה לא יכול להכיר במציאות הקב"ה, כמו שאומר הקב"ה "כל המתגאה אין אני והוא יכול לדור במקום אחד", אבל אם אדם מוותר על גאותו ומשער בליבו את כבוד וגדלות ה' בעולם אזי יש מקום להקב"ה להיכנס לליבו של האדם.
על זה אומר הכתוב "נודע בשערים בעלה", ועל זה אומר הזוהר – "אלא ודאי נודע בשערים בעלה, זהו הקב"ה, שהוא נודע ומושג לפי מה שכל אחד משער בלבו, כפי שיוכל להשיג ברוח החכמה, ולפי מה שמשער בלבו כן נודע בלבו. ומשום זה כתוב נודע בשערים, דהיינו באלו השיעורים, שכל אחד משער בלבו וכו'".

כדאי לשמוע את השיעור המלא… מובאים כאן רק חלק מהדברים הנשגבים שנלמדו בשיעור…

שאלות חזרה מו-מח:

1. מיהו המייצג כמרכבה את ענין של כבוד אב וכיצד הוא ביטוי של כבוד זה ומה זה מלמד אותך הלומד על עצמך?
2. מיהו המייצג את ענין של כבוד האדון (עבד) וכיצד הוא ביטוי של כבוד זה ומה זה מלמד אותך הלומד על עצמך?
3. מהו שנאמר "והנה בן לשרה אשתך" ולא נאמר לך?
4. מהו שנאמר על אברהם ושרה "באים בימים" ומה שינה מציאות זו לראות שיכולים להוליד?
5. מהו המובן של השגת הבורא ית' בבחינת נודע בשערים בעלה?

שיעור שמע:

MP3  הורד


דף היומי בזוהר הקדוש, פרשת וירא, עמודים מ"ג-מ"ה

למדנו שרבי אחא עזר לאנשי כפר טרשא לבטל את המגפה שהייתה בעיר.

לאחר מכן שמעו קול שאמר שאמנם תיקנו את הדין ונפסקה המגפה אך עדיין אין זה מספיק.

שמע רבי חייא שאומרים לו – לך ואמור להם שיחזרו בתשובה, כי חוטאים המה לפני.

קם רבי חייא והחזיר אותם בתשובה שלמה. וקבלו על עצמם שלא יתבטלו מתורה לעולם, והחליפו של העיר, וקראו אותה "מאתא מחסיא". על שם שהקב"ה חס עליהם, ולא כמו שהייתה קודם בשם "כפר טרשא".

מלמד אותנו הזוהר הקדוש שיש כאן ב' מצבים. האחד של "סור מרע", והאחד של "עשה טוב". בבחינת סור מרע מפסיקים את השימוש ברצון לקבל, בצד השמאל, אבל עדיין אין שימוש ברצון לקבל בצורה נכונה.

אבל לא מספיק לבטל את הפשע, היינו לקבלה בצורה אנוכית שזה מביא למגפה, אלא צריך להתחיל לעשות טוב עם הגוף, וכך להגיע לאהבה. אהבה מצריכה רצון לקבל אך אין אהבה ללא הקב"ה.

על פי זה מסביר הזוהר הקדוש את דברי המלאכים אל אברהם בעת שבאו לבשר לו על הולדת יצחק.

כדאי לשמוע את השיעור המלא…

לשיעור שמע:

MP3  הורד

דף היומי בזוהר הקדוש, פרשת וירא, עמודים מ"ג-מ"ה

למדנו שרבי אחא עזר לאנשי כפר טרשא לבטל את המגפה שהייתה בעיר.

לאחר מכן שמעו קול שאמר שאמנם תיקנו את הדין ונפסקה המגפה אך עדיין אין זה מספיק.

שמע רבי חייא שאומרים לו – לך ואמור להם שיחזרו בתשובה, כי חוטאים המה לפני.

קם רבי חייא והחזיר אותם בתשובה שלמה. וקבלו על עצמם שלא יתבטלו מתורה לעולם, והחליפו של העיר, וקראו אותה "מאתא מחסיא". על שם שהקב"ה חס עליהם, ולא כמו שהייתה קודם בשם "כפר טרשא".

מלמד אותנו הזוהר הקדוש שיש כאן ב' מצבים. האחד של "סור מרע", והאחד של "עשה טוב". בבחינת סור מרע מפסיקים את השימוש ברצון לקבל, בצד השמאל, אבל עדיין אין שימוש ברצון לקבל בצורה נכונה.

אבל לא מספיק לבטל את הפשע, היינו לקבלה בצורה אנוכית שזה מביא למגפה, אלא צריך להתחיל לעשות טוב עם הגוף, וכך להגיע לאהבה. אהבה מצריכה רצון לקבל אך אין אהבה ללא הקב"ה.

על פי זה מסביר הזוהר הקדוש את דברי המלאכים אל אברהם בעת שבאו לבשר לו על הולדת יצחק.

כדאי לשמוע את השיעור המלא…

לשיעור שמע:

bmp3 (1)

 

שאלות חזרה מ-מב
1. מהו הדבר ששמע ר' פנחס מאליהו שמציל את האדם ממות וממגפה?
2. מה ההבדל בין דבר למגפה?
3. כיצד הוא התיקון של דבר וכיצד הוא התיקון של מגפה?
4. הסבר מבחינה נפשית את התיקון על דבר ואת התיקון על מגפה.
5. מהי אדמת טרשים בנפשו של האדם?

 שיעור שמע:

bmp3 (1)

לז-לט

1. כיצד המים שתחת האילן מטהרים ומהם?
2. מיהו עץ החיים בפנימיות ומה הם המים שמתחתיו? הסבר ונמק.
3. אילו ב' בחינות יש בנוקבא דאצילות וכיצד הן מצביעות על טומאה קלה וטומאה חמורה וכיצד דרכי תיקונן?
4. כיצד היה בודק אברהם לכל בני העולם?
5. מהו התיקון שיש כנגד הקורבנות אם אין לנו בית מקדש כרגע?

"

לד-לו
1. מדוע שאלו המלאכים את אברהם איה שרה?
2. מה מלאכים יודעים ומה אינם יודעים ככלל?
3. מדוע מהמלאכים צריך להסתתר ומה התכונה שיכולה להסתתר שם שאין היא יכולה להסתתר מהקב"ה?
4. מהי דרך ארץ בכך שמטרם שהזמין אברהם את המלאכים לאכול לא אמרו לו כלום? כיצד זה קשור לבשורה המיוחדת שהיא יצחק?
5. מהי אכילה ומה אכלו המלאכים מאברהם?
6. במה עסקו אברהם ושרה? כיצד עשו זאת ומדוע?
7. כיצד ניתן לבדוק את אמנתו של האדם?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה כח-ל
1. מה ההתנהלות הרגילה של האדם בעוה"ז עפ"י אות ע"ח?
2. מהי הדרך לעלות למעלה למקום שהארות הנשמות העליונות מאירות, דהיינו ג"ע?
3. מה הם ג' הדברים שגורמים לאדם להמשיך דבר מלמעלה?
4. כיצד נבדק אם האדם פועל ורוצה דבר קדושה או דבר טומאה?
5. מי הם מזיקי בני-אדם?
6. משימה – כל יום הייה מסתכל כמה אתה הינך היום?

flashvars" value="streamer=rtmp://broadcast.hasulam.co.il:1935/live&file=myStream&type=rtmp&width=430&
[jwplayer mediaid="2420"]

שידור חי בסמרטפון לחץ כאן  

אפליקציית הסולם – לחץ להורדה(android)

appppp
להרשמה לדף היומי בזוהר – 050-314-3333

[/one_half]

.

תרום להפצת הפנימיות

אלפי לומדים ילמדו את הזוהר לזכותך או זכות יקירך
השיעורים מוקלטים ומופצים ויש תלמידים מכל העולם
שרואים גם הקלטות וגם בשידור חי
ומעלת פנימיות התורה והזוהר הקדוש ידוע שזה אחד הדברים
המזכים ביותר ומקרבים את הגאולה.
אתם מזומנים לתרום או לעשות הקדשה בטופס למטה:

Fill out my online form.

mp3

שאלות חזרה לא-לג
1. מדוע הוראת רבי אבא לא להתעסק בספרים של בני קדם? והרי ראינו בהם דברים אמיתיים.
2. במה שונה זרע יצחק מבני הפילגשים?
3. מי יעלה בהר ה' עפ"י אות צ"א? הסבר ונמק.
4. כיצד אפשרי שמלאכים יבואו בגלוי בעולם הזה אם הם בבחינת "עושה מלאכיו רוחות"?
5. על מה מצביעה העובדה שאברהם למרות כאבו מן המילה יצא ורץ לקראת המלאכים?
6. כיצד ברית המילה מאפשרת לראות מעבר למקרה? כיצד אנו לומדים זאת ממעשה אברהם והמלאכים?
7. על מה מצביעה העובדה שהאותיות המנוקדות במילה אי"ה הוא אי"ו?

mp3

שאלות חזרה כה-כז

1. מי הן האותיות ומה מקורן?
2. מה נותן תנועה לאותיות? כיצד זה קרה מצד השתלשלות הפרצופים בעולם אצילות?
3. מדוע נצרכת תנועה של בינה לקטנות אם ממילא חוזרת לגדלות אח"כ?
4. מי הם תשע השמות הנקקות בעשרה ומדוע הם לא עשרה שמות?
5. הסבר את השם הוי"ה המשולב באדנ"י ומדוע הסודות מושגים משם זה?
6. מאיזה שם קיבל אברהם מלפני המילה ואיזה לאחר המילה ומדוע?
7. מה ההבדל בין התגלות המלאך אוריאל למנוח לבין התגלות ג' המלאכים לאברהם?

mp3

זהר כב-כד
1. מה התנאי המוקדם שיצא זרע קדוש מאברהם אבינו ומדוע?
2. מהו זהר הרקיע?
3. ערוך טבלה וכתוב מהו תפקיד של כל אחד מי"ב פרצופי אצילות וכיצד הוא נקרא?
4. באיזה שם נקראים זו"ן הגדולים ובאיזה שם זו"ן הקטנים? מדוע רק בזו"ן הקטנים מתבטאת הארת החכמה הכללית של עולם אצילות?

קבצים להורדה

הסבר כיצד להוריד

באפשרותך להוריד קבצי שמע או וידיאו אחרונים,

ניתן לזהות אותם על פי התאריך שמופיע בטבלה.

או על פי השם, קובץ הוידיאו הוא הקובץ ששוקל יותר, והשמע הוא הקל יותר.

כמו כן הקובץ שמע מכונה MP3, והקובץ וידיאו MP4, במידה ואתה לא מצליח להוריד

לחץ עם הכפתור הימני של העכבר על הקובץ ובחר "שמור בשם".

ניתן לדפדף בטבלה ולחזור לשיעורים אחורנית.

הסבר קריאת הטבלה לדוגמא:

Zohar-VaYera = זוהר וירא

p1-3 – עמודים 1 עד 3

Start= זוהר השקפה למתחילים