עמוד 2020

לכבוד היחד הקדוש
לחיזוק והגברת פנמיות התורה בעולם🫶🏻

סיכום מתוך שיעור זהר היומי מפי כבוד הרב אדם סיני שליט"א.

סיכום דף היומי בזהר הקדוש📜
פרשת וישב סד'-סו':

◽בכל פעם מתגלה לאדם צורה של יצר הרע והשאלה היא איך האדם מתמודד עם זה.
מצד אחד יכול היה שאדם יכול שלא להיפגש עם יצר הרע בכלל.
אך העולם בנוי כך שהרצון נמצא אצל יצר הרע.
ובכל פעם שרוצים להתקדם או לייצר עוד חלק באני אז צריך חומר גלם שמבטא השתוקקות.
ישנה מחלוקת באדם שכן אם לא יפגוש את היצר הרע לא יהיה לו חומרי גלם ואם יפגוש יפגוש חלקים לא טובים באני .
האני יהיה אני כוזב.
על האדם להשתמש ברצונות אלו כחומרי גלם לעבודה.
▫️"רצה הקב"ה לזכות את ישראל לפיכך הרבה להם תורה ומצוות"
מי שמשתדל ימים ולילות זוכה לנחול את העולם הזה והעולם הבא למרות שיש לו השתוקקויות
זכה לעולם הזה ולעולם הבא.
העולם הזה- צד ההשתוקקות של האדם. החלק המודע של האדם.
העולם הבא-מקום קבלת האור, כמו כן תת המודע הנפשי של האדם.
כאשר האדם פועל לשמה מתקן גם את המודע הנפשי שלו.

▫️יש תיקון של יראה ואהבה תיקון חלקי ותיקון שלם.
האדם מתחיל עבודתו בשלא לשמה בכדיי להגיע ללשמה.

▫️כשהאדם רואה שהירהורים רעים באים אליו עליו לעסוק בתורה!
צד הרע הבא לפתות את האדם ימשיך אותו אל התורה ויפרד ממנו.
לא ניתן שלא יעלה הצד העכור יחד עם ההשתוקקות אבל התורה מזככת .
התורה מכניסה את האדם לכור ההיתוך.

▫️התורה מפגישה את האדם עם רצון שהאדם אינו משתוקק אליו.
עלינו לקחת את ההשתוקקות ולהעביר אותה למקום אחר.

▫️עלינו לקחת את העכירות כפי כמות לימוד התורה שהאדם לומד . ככל שהאדם לומד יותר תורה כך יש לו צורך בחומרי גלם.
אדם שיש לו השתוקקות אך אינו לומד זהו האדם שנזרק מעבודה.
אותם אלו שיש להם רק השתוקקות ללא עבודה הם רק מחזיקים את הרצון עד שיבוא הצדיק ויתקן אותו .
צריך מאוד זהירות במקום זה.

▫️לימוד התורה מציל את האדם מיצר הרע.
▫️גם בתוך המצוות רואים שמירה על האדם.
לשטן יש כח קטרוג על ההשתוקקות של האדם.
לדוגמא- ראש השנה ויום הכיפורים,
על האדם להסכים להמליך את המלך על רצונותיו.

▫️ התורה היא זו שיכולה להציל את האדם.
התורה יכולה לקשר בין האני הכוזב למקום שההשתוקקות מופיעה בעכירות.
התורה היא מתארת לנו בסיפורים משלים רזים ויסודות את ההרמוניה השלמה.
זה מה שנותן לנו את האפשרות שכל מה שיבוא כנגדנו נוכל לו.
לכן ראוי לאדם להתעסק בתורה כמה שיותר.

▫️הסטרא אחרא נותן לנו עצה לקחת תענוג קטן בשביל שיהיה לנו טוב
אך אין זה נכון זו עצה לא נכונה.
התעסקות בתורה והסמיכה על הקב"ה!
הידיעה שיש לאדם חוף מבטחים של דרך תורה ואידאה זה מה ששומר עליו.

▫️כאשר אדם בורח מדרך התורה נותנים לו סמנים אם לא הולך בדרכם הוא הופך מבולבל.

סוכם ע"י קרבי

bmp3 (1)

 

שאלות  חזרה וישב סז-סט
1. מה ההבדל הברור בין צד הקדושה לצד הטומאה כפי שמביא באות רכ"ז?
2. מדוע הקב"ה נותן עצה דווקא לישראל להינצל מהס"א? מהי ההעצה?
3. כיצד מצליח האדם להישאר בעולם וכיצד נשאר העולם כולו אם הסיטנה של הס"א כל כך גדולה?
4. מהם ב' הפירושים ללשכב אצלה הבא פירוש אחד עפ"י ר"א.
5. מה ההבדל בין צואה לצבא?
6. מתי בעיקר יצה"ר בא להסטות בני אדם? הבא 3 דוגמאות מחייך.
7. מהו התתפסהו בבגדו מהי אותה בגידה וכיצד עוזב בגדו בידה מבחינה נפשית?
8. מהו המצב בגמה"ת כפי הכתוב ויראו צדיקים וישמחו?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

לכבוד היחד הקדוש
לחיזוק והגברת פנימיות התורה בעולם.🫶🏻

סיכום מתוך שיעור מפי כבוד הרב אדם סיני שליט"א.

סיכום מתוך דף היומי בזהר הקדוש 📜
פרשת וישב

"ויהיה נא פי שנים ברוחך אליי".
▫️כלל: אדם צריך לקבל מסורת מלמעלה ועליו לכבד את מוריו ורבותיו.
מי שאינו רוצה כך ורוצה רק את החכמה
והולך עם החכמה סימן שאינו אדם נאמן.
לא משנה כמה חכם הוא.
אם לא מסתכל על נותן המתנה ממילא המתנה שלו תלך לאיבוד.
הליכת האדם נגד רבותינו מראה על גאוותו.
להתפתח עוד זה דבר טוב אבל הליכה נגד היא עניין מיוחד בפני עצמו.

▫️ פתרון החלומות ע"י יוסף לשר האופים ושר המשקים:
רואים כאן שתי צורות בקווים מקבלים.
בשני הפתרונות מדבר על השכינה הקדושה רק השאלה היא מי שולט עליה בחינת הקדושה או הטומאה.
בחלום של שר המשקים -כאשר מספר "והנה גפן לפניו מיד נזדעזע" רואה בחלומו את חווה סוחטת ענבים.
ענבים =בחינת חכמה.
היין מראה על אור חכמה בו היה שבירת הכלים חטא עץ הדעת. נח וידגל נדב ואביהו ועוד.
בכולם היה שימוש באור של מטרת הבריאה ואחריו שבירה על צורותיה.
לכן מיד ששמעה על היין חשש מזה.
חשש מסיפור על חורבן כנסת ישראל.
אך מיד ששמע בחלום שבגפן שלושה סרגים מיד נרגע כיוון שהבין שמדובר בו בג' קווים.
ואז הסתכל בחוכמתו של אביו ביעקב שהוא קו אמצעי שיש בו את אברהם ויצחק .
והוא מתאר את ג' הקווים ולכן הבין שמדובר על זעיר אנפין שעיקרו חג"ת.
שבהם יש את השליטה על החכמה שתתקבל.
הגפן הזו שמדבר עליה באה מביטול עצמי גמור.
מכאן הבין שהחכמה שתבוא תבוא מיין המשמח ולא מיין המשכר.
-כשמבקשים את הגמר תיקון לפני הזמן הרי שזו הטעות.

▫️הסימנים וההבדל בחלום :
אם האדם רואה בחלומו ענבים לבנים -סימן יפה הוא.
ענבים שחורים סימן לא טוב.
אם הענבים דהיינו המלכות היא בבחינת שחרות כמו ערפה אז זה גפן פרעה.
ענבים לבנים – הם כמו מלכות שנתכללה ברות שהיא גפן יהודית.
שממנה יכול לצאת יין המשמח.
לכן צריך לראות מהיכן באו הענבים הללו.
שנדע אך כסימן צדדי.
-כשבא שר האופים אומר אף בחלומו היו שלושה סרגים נזדעזע יוסף הבין מיד שזה הולך לדבר רע.
"אף כי אמר אלוקים לא תאכלו מכל עץ הגן"
המילה אף מתחילה בא' לכאורה באלופו של עולם אך מסתיים בפ'
שם מסתתר הנחש.
אפילו שלא התחיל את החלום הבין שזה הולך לרע.
האף מראה על הנחש כמו הג' סריגים.
דמי שלא הולך בביטול עצמי ממילא הולך לשר האופים.
רוצה דרך הפרטיות שלו להשיג את ג"ר דחכמה.

◽פי שניים.
אלישע רוצה פי 2 מאליהו.
ברגע שמבין שכל החכמה באה מלמעלה יהיה לו פי שניים אם לא כל החכמה שלו תלך לריק.
רק כאשר מסתמכים על העליון ניתן להגדיל את האור.
רק בצורה המתוקנת שהיא נק' הקשר אז החכמה תיהיה.

▫️שר האופים בא מצד הנחש .
שר המשקים בא מצד ג' קווים מצד יין המשמח.
על כל אחד לבדוק עצמו כיצד הוא מפרש את חייו.
האם הרצון העצמי הוא שקובע? צד האף.
או צד המקשר לעליון הוא שקובע.
על זה יראה כל אדם.

▫️הסגולה הגדולה לפרש את החיים כמו שר המשקים.
הסגולה היא כיבוד אב ואם.

סוכם ע"י קרבי

שאלות חזרה וישב סד-סו
1. כיצד אפשר לנחול גם את העולם העליון וגם את העולם התחתון ומתי ינחל כל אחד מהם?
2. כיצד ניתן לפרש עולם הזה ועולם הבא לפחות ב ג' צורות?
3. מדוע רבי חייא פירש שהתלמיד שפניו מוריקים מהרהר בחטא? ומה היה תיקונו?
4. מה יעשה אדם שצד הרע בא לפתות אותו? ומה תעשה אתה כדי להשתמש בעצה זו?
5. מהיכן אנו לומדים שגם לזמנים מיוחדים ניתנה לנו עצה כיצד להתגבר על יצר הרע?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

הזהר הקדוש הדף היומי
   פרשת וישב עמודים סא'-סג'
   🪜 פירוש הסולם 🪜
מתוך שיעור הזהר היומי מכבוד הרב אדם סיני שליט"א
מאמר "ויהי ה' את יוסף"
◽ "כי ה' אוהב משפט ולא יעזוב את חסידיו לעולם".
"בכל מקום שצדיקים הולכים שומר אותם הקב"ה ואינו עוזב אותם". פירוש בכל מקום שצדיקים הולכים השכינה הולכת עימם.
▫️ כאן אנחנו רואים את ההבדל בין חסיד לצדיק. שחסיד שומר הקב"ה, שהחסיד מתפטר לגמרי מרצונו האישי ולכן מה שיש לו, זה רק את ה' התברך שהוא בביטול מוחלט כמו  אברהם אבינו ולכן ה' שומר חסדיו.
▫️ לעומת זה צדיק שהוא יסוד שיש לו קו אמצעי שיש לו גם קו שמאל בתוך הקו האמצעי, הוא נצרך לשמירה של השכינה שהיא בחינת המלכות, השכינה הקדושה, שיש בה גם רצון לקבל היא שומרת על בחינת הצדיק.
▫️  יוסף הלך בגיא צלמות ושהורידהו למצרים, השכינה הייתה עמו, זה שכתוב, "ויהי ה' את יוסף" ומשום שהייתה עימו השכינה, כל מה שהיה עושה, היה מצליח בידו.
▫️ צדיק יכול להציל אחרים, אבל לא את עצמו, כמו שראינו ביוסף.
ארבע דברים למדנו :
☆ה' שומר את חסדיו
☆השכינה שומרת את הצדיקים.
☆יוסף מצליח כי הוא צדיק
☆צדיק יכול להציל אחרים אבל לא את עצמו.
▫️ הצלחה לא נמדדת בדברים גשמים אלא בדברים רוחניים והצלחה הגדולה ביותר של האדם זו שלמות פנימית.
מאמר' "ותשא אשת אדניו את עיניה."
◽אדם כדי לשמור על עצמו, צריך ללכת בדרך מתוקנת כדי להישמר מחטאיו. אם לא ילך בדרך מתוקנת הוא יסטה, אותו יצר הרע שהוא מקטרג עליו כל יום ויום.
▫️ אדם חייב לשים את עצמו במקום מוצק היינו לשים את עצמו במקום של יסודות בלתי משתנים, אם האדם ביסוד שככה מתחשק לי הוא תחת היסוד הכי פחות מוצק. מה הכי מוצק כמובן שה' ית' הוא הכי מוצק, גם אם לא מגיע עד ה' ית' שיתלה את הדבר הרוחני באיזה שהיא אידאה.
▫️לכן בעל הסולם אומר לנו שאנחנו עם האידאה שתולה את דרכנו בדבר מוצק שבלתי משתנה לעולם. כל התורות המודרניות משתנות פעם פסיכולוגיה כזאת פעם אחרת, והתורה קיימת נצבת לעולם עומדת. זה וודאי דבר שיכול לשמור על האדם אם תולה עצמו בדרך שהיא קבועה בלתי משתנה דרך רוחנית ולא רק בתנועת ופעולות גשמיות.
▫️ באדם פנימה, על מה הוא סומך, על פעולה חיצונית או על תנועה נפשית. אם הוא סומך רק על פעולה חיצונית הדבר נגמר.
אם הוא סומך על תנועה נפשית זה דבר שנשאר בנפש כל הזמן ואין אף אחד שיכול לקחת לו,  זו נקודה פנימית באדם
שהחיצונים לא מגיעים עליה.
▫️ צריך האדם להתגבר על יצר הרע, אבל לעלות עליו ממקום מוצק.
▫️ הצדיקים נקראים גיבורי כוח, כך גם היה יוסף.
אם יוסף היה גיבור למה אשת פוטיפר באה ולכאורה פוגעת בו ❓ התשובה : כי היה מסלסל בשערו. בא היצר הרע ואומר להקב"ה, יוסף מתאבל יעקב מתאבל והוא מסלסל בשערו. מהו מסלסל בשערו❓ כמו חטא עץ הדעת, מסתכל על העץ, והיא (אשת פוטיפר ) כמו הנחש מנסה לפתות אותו, כך האדם אסור שיגרע את עצמו לעבודה זו. שיש עבודה זרה מסביב, אל תבוא למקום הזה של עבודה זרה אל תתקרב לזה. לכן מבקש הס"א לפגוע ביוסף.
▫️איך היצר הרע פוגע ביוסף❓ מביא לו ניסיון את אשת פוטיפר שהיא בחינת קליפת הדוב בחינת התאווה ולכן היא בחינת הניסיון שלו למשוך את האור הגדול לתענוג גדול של  התאווה של עצמיות שלו. זה כמו שופך זרעו על הארץ.
▫️אם פוגמים בברית זו מביא רע לעולם,
אם שומרים על הברית זה מביא  גשם נדבות,  גשמי רצון, בעת שחפץ הקב"ה בכנסת ישראל, וחפץ להריק לה ברכות. הברית נותנת את כוח האמונה וזה מה ששומר על האדם.
▫️ הברית מקיימת את העולם כמו שכתוב  "אם לא בריתי יומם ולילה חוקות שמים וארץ לא שמתי" משום זה צריך להיזהר בזה.
▫️אדם צריך להיות גיבור, לשים את עצמו על יסוד מוצק, ולשמור על עצמו לא לחטוא, ואם יסלסל בשערו יכול לחטוא, לכן אדם צריך לשמור על עצמו מגרוי לא ראוי כדי לא לחטוא.
צריך לשמר על הברית, זה עדיפות לצד האדם האמיתי.
א@נייס באהבה❤

שאלות חזרה וישב סא-סג
1. מדוע ה' שומר את חסידיו ומדוע השכינה שומרת? כיצד מתוארת השמירה הזאת אצל דוד המלך?
2. מדוע צדיק אינו יכול להציל את עצמו אך אחרים כן יכול?
3. היכן אנו רואים אצל יוסף שהוא צדיק שהקב"ה לא עזבו?
4. מי הם הנקראים גיבורי כח עושי דברו?
5. מה התוצאה של שמירה על הברית ומה התוצאה של אי שמירה על הברית ומה התוצאה של ביטול הברית?
6. מה זה החכמה שיוסף סלסל את שערו שבגין כך באה אשת פוטיפר שהיא בחינת דב?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

הזהר הקדוש הדף היומי
פרשת וישב עמודים נח'-ס'
🪜 פירוש הסולם 🪜
מתוך שיעור הזהר היומי מכבוד הרב אדם סיני שליט"א.

"ויסף הורד מצרימה"

◽שואל הזהר, מהו הורד, היה לו לומר ירד מצרימה, ומשיב, שהסכים הקב"ה באותו מעשה של מכירת יוסף למצרים, כדי לקיים הגזרה שלו שגזר בין הבתרים, שכתוב, ידוע תדע כי גר יהיה זרעך וגו', וע"כ כתוב הורד, כלומר הורד מן השמים.
ויקנהו פוטיפר כדי לחטוא עמו קנה אותו. דהיינו, למשכב זכר.

▫️כל זה גלגל הקב"ה, כדי לקיים את התכנית.
יש תכנית בעולם שצריכה להתקיים.
על זה באה השאלה, אם כך אז הכל היה מתוכנן, יש שליטה והשגחה של הבורא על מה שקורה❓

יש כוכבים וההשגחה דרך פרטים, כי אם השגחה על הנבראים הייתה רק דרך הבורא יתברך, אז הוא היה צריך לתת דבר אחדותי ואת זה, הם לא יכולים לקבל, לכן הוא בנה מערכת שלמה, היות ואדם צריך בפרטים, אז בנה מערכת כוכבים שדרכם הוא שולט, הם כמו אמצעים שבין הנברא לבורא, ודרכם שולט על הנבראים.

▫️הכוכבים באים בפרטים שדרך הפרטים תהיה השגחה ולא השגחה אחת, כי אדם תופס מהפרטים אל הכלל.

▫️ כל כוכב וכוכב יש לו עניין מסוים הם לא רק הרבה פרטים אלא גם סוגים שונים, זאת אומרת שההשגחה, היא גם לפי סוגים שונים וגם בפרטים, ועל זה אומר שאין לך משמש וממונה שאין לו עבודה ושימוש מיוחד לריבונו.

▫️ כל פרט אומר שירה ומה זה אומר לנו ? כדי לומר לך שכולם כפופים לריבונם כל אחד מיוחד לריבונו וכפוף עליו, איך זה קשור לזה שאומרים שירה ❓ שירה באה לשבח את הבורא❗
יש חוק בחכמה שקטן מתבטל בפני גדול, אם קטן מתבטל בפני גדול אז אותו כוכב אם הוא קטן לא משנה כמה שנראה לי שהכוח שלו גדול, אני צריך לדעת שהוא מתבטל בפני הבורא.

▫️שלוש הנקודות הראשונות שלמדנו בהשגחה.
☆ משגיח בפרטים.
☆משגיח לפי סוגים.
☆ וכל סוג כפוף לה' יתברך

עוד שלוש נקודת באה ללמד אתנו.

▫️ נקודה ראשונה, שהכוכבים השליטה שלהם , מתחלקת לצדדי העולם בבחינת ג' מחנות לג' צדדי העולם.
צדדים כמו שמפרש בתלמוד עשר הספירות חלק ד' בחסד ודין.

▫️ נקודה שניה, יש שליטה של לילה ויום, לילה בבחינת הסתרה ויום בבחינת גילוי.

▫️נקודה שלישית באה בעליונים ותחתונים.

▫️אם כך למדנו שישה דברים שיש בדרך השליטה של הבורא ית'.
☆בפרטים
☆בסוגים
☆ כל אחד בפני רבונו
☆במקומות שונים
☆בגילוי והסתר
☆ ובעליונים ותחתונים

▫️ כדי שכולם יפעלו לריבונו של עולם יש להם דבר אחד שמרכז את כולם שהיא נקראת השכינה הקדושה.
שהיא תתן טרף לביתה וחוק לנערותיה הכל עובר דרכה. אתה לא יכול לבוא אל המלך כמו שאומר בתיקוני הזהר בלי השכינה הקדושה.

▫️ האם האדם לא יודע ליחס את הכל לבורא שייחס את זה לשכינה הקדושה, ליחד, שכל הכוחות האלה מתרקמים יחד בשביל רבונו של עולם.

▫️ "לחרס לא יזרח" זה יוסף שאומר לו עכשיו לא תזרח תרד למצרים, למרות שאתה גדול, ובאמת קבלת את כותנת הפסים, ובאמת אתה בדיוקנו של יעקב אבינו.

🔯 אבל אתה לא תזרח למה⁉️
אומר זה הסדר ❗
כרגע צריך להוריד אותך מצרימה ואז הכוכבים, דהיינו יש שליטה שהיו צריכים 11 הכוכבים להאיר בזכותך ואם אתה לא זורח גם הם לא יזרחו, כי אתה כמו בריח התיכון שלהם.

▫️ פרוש נוסף יעקב אבינו הוא החרס שלא יזרח מדוע ? מכיוון שהייתה מכירת יוסף. בשעה שאמרו ליעקב הכר נא הכותונת בנך היא אם לא, ולא יזרח, בשעה ההיא שנסתלק ממנו השכינה, כי היה באבלות וזה גרם לכך שגם בניו לא יקבלו.

◽ מה אנחנו לומדים מכל הסיפור הגדול הזה. שיש לאדם לא פעם נקודת צדיקות, והקב"ה מסובב את האדם שהיה בעליות וירידות, ולפעמים נותן לאדם ירידה אבל צריך לזכור,
שהקב"ה עושה את הכל לקראת התכלית הרצויה
ויש לו שליטה ויש ממונים

▫️התפקיד שלנו כל הזמן שאנחנו מרגישים כח ושליטה בעולם לשייך את זה לבורא יתברך, ואז לבוא למקום של השכינה הקדושה לחבר את זה ליחד. ואם כך עושים אז אפשר להתחבר לקב"ה.

◽ העיקר להיצמד לתורת ישראל, שהיא הכלל שמחברת אותנו לשכינה הקדושה שמחברת אותנו לריבונו של עולם. אם פועלים את האהבה בעולם, זה יכול לחבר את כל הכוחות דרך האהבה להקב"ה.

א@נייס באהבה ❤

שאלות חזרה וישב נח-ס
1. מדוע יוסף הורד מצרימה עפ"י אות קצ"ה? מדוע קנה אותו פוטיפר?
2. לשם מה משתמש הקב"ה בכוכבים? מדוע לא משגיח באופן ישיר?
3. מה תפקיד הכוכבים המחולקים?
4. על איזה תובנה מצביעה העובדה שכל הכוכבים אומרים שירה לפני הקב"ה? כיצד האדם צריך להתשתמש בה?
5. מדוע מחלק את הכוכבים לצדדי העולם, ללילה ויום, עליונים ותחתונים?
6. מדוע הנוקבא היא זו שעומדת למעלה מהכוחות וכיצד היא השגחתה?
7. מהם ב' הפירושים על הפסוק "האומר לחרס ולא יזרח" וגו'?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

הזהר הקדוש הדף היומי
פרשת וישב עמודים נה-נז
🪜 פירוש הסולם 🪜
מתוך שיעור הזהר היומי מכבוד הרב אדם סיני שליט"א

'ויער בעיני ה' "

◽ המאמר הזה בא להסביר
לנו מה דרך התיקון לאחר
שאדם חוטא.

▫️ הכל נרשם. האדם לא יכול לומר חטאתי בעבר והדבר לא קיים בי. אלא הדבר קיים בך אין דבר שלא נרשם, יש להקב"ה שליחים בכל מקום שהולכים, משוטטים ורואים מעשה בני האדם והכל כתוב בספר.

▫️ יש עדות למה שהאדם עושה, העדות שהיא התורה יכולה להציל את האדם, שהיא נרשמת בתורה הפנימית של האדם, שכל אדם כותב בתוכו ספר תורה לפי דרכיו ומעשיו.
ההתרשמויות הנפשיות שיש באדם הם אלה שקובעות את דרכו בחיים.

🔯 שואל האדם אם אני רוצה לעשות תיקון אמיתי עמוק, איך לעשות זאת❓ אומר, אם באת לתקן, אתה צריך בעיקר לחפש את התיקון העמוק ביותר שיש בנפש האדם,ואז לתקן במקום ההוא.

▫️החטא הגדול שיש לאדם הוא ששופך זרעו על הארץ, משום זה אינו נכנס למחציתו של הקב"ה, ואינו רואה פני עתיק יומין. כמו שלמדנו כתוב כאן, לא יגרך רע, וכתוב ויהי ער בכור יהודה רע בעיני ה', אף כאן אינו רואה פני ה'. ע"כ כתוב ידיכם דמים, מלאו, שכתוב מוצאי זרע לבטלה ביד, שהוא כשופך דמים, אשרי חלקו של האדם הירא את ה' והוא נשמר מדרך הרע, ומטהר עצמו לעסוק ביראת רבונו.

▫️ בכל אדם, יש את זוהמת הנחש יש אדם שמבטא זאת ויש כזה שלא מבטא, וזה רשום בנפשו פנימה, אז האדם צריך לעשות תיקון.

▫️ מה התיקון הגדול ביותר שאפשר לעשות? לוותר, חייב לעלות למקום עליון גבוה ושם לעשות את התיקון.

▫️תמר ורות עשו את התיקון הזה, לכאורה אומר הזהר תמר לבשה את בגדי אלמנותה, ועושה מעשה עם יהודה שהיה חמה, שואל הזהר יעלה על דעתך שתמר שהיא הייתה ממש צדיקה, זנתה ? חס ושלום להגיד דבר כזה עליה אז מדוע עשתה כזה דבר ⁉️
כי ידעה שיצא ממנו מלך המשיח.

▫️האדם יכול לעבור כך על הלכה, אומר לנו, יש מצבים מיוחדים לאדם שהוא צריך לוותר, על איפה שהוא נמצא וללכת למקום הרבה יותר עמוק, להוליד את המצבים שבהם אתה מודע, כמו לחדור לתת המודע שלך, שזה אומר לחדור לעולם יותר עליון ושם להתחבר ושם יוולד מלך המשיח.

◽ איך מתקנים את המתים? צריך תחיית המתים, איך עושים תחיית המתים❓
כך שמוצאים את אותו כוח חיות החזק מהקליפות, שנקרא גדלות כלי הקבלה, אם היה בקדושה, תהיה גדלות ההשגה, משיח זה גדלות ההשגה. צריך להוציא מהקליפות את הניצוצות ,
ורות ונעמי את זה עשו.

▫️ זה יכול להעשות רק בצורה פנימית, עמוקה, במקום הנסתר, בתת המודע הנפשי של האדם, שלשם רות ותמר הגיעו.

ככל שהאדם רוצה להתקרב למקום הזה, שרוצה לתקן לא יתקן ישירות אם המודע אלא יתקן עם משהו פנימי עמוק יותר, שעליו אפשר לחדור ומשם אפשר לתקן בע"ה כמו רות ותמר.

אשרי מי שמשתדל בתורה יומם ולילה ואז מצליח דרכיו.

א@נייס באהבה ❤

שאלות חזרה זהר וישב נה-נז
1. מהו החטא שהאדם נטמא בו בעולם הזה ובעולם הבא ומדוע?
2. מתי הוא הזמן החשוב ביותר לאם לעשות את תיקונו ולהישמר מדרך הרע?
3. מהו השכר שאין לך כשכר טוב בעולם ההוא ומתי הזמן לקימו
4.3 על מה כותב אל תנח ידך אפילו בימי הזקנה?
5. מהו ההסבר לכך שתמר לכאורה זנתה עם יהודה?
6. במה תמר ורות דומות ומה נולד מהן?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

הזהר הקדוש הדף היומי
פרשת וישב עמודים נב-נד
🪜 פירוש הסולם 🪜
מתוך שיעור הזהר היומי מכבוד הרב אדם סיני שליט"א.

"בא ויבם אותה…"

◽ למדנו, מי שאין לו בנים בעולם הזה לא יורש את עולם הבא.

▫️ הקב"ה רוצה שתוליד בנים שתוליד כוחות של השפעה, צורה של השפעה. בשביל זה מגלגל אותך פעם אחר פעם כדי שתתקן, הגעת לעולם הזה כדי לתקן. לכן זה שמאפשר לך לתקן זה רחמים גדולים של הקב"ה.

◽ ר' חייא שאל מי הוא צדיק גמור בעולם הזה, או ישתדל ולא זכה, או שהיו לו בנים ומתו, מה הם לעולם הבא ❓ אומר לו ר' יוסי מעשיו והתורה, מגינים עליו שיזכה לעולם הבא.

למה בא היבום? כדי שזרעו עוד פעם יבוא לארץ והוא יוליד בן, והבן ימשיך לתקן מה שהוא לא תיקן, אז צריך בנים בעולם.

▫️ בשביל מה צריך הצדיק יבום❓ אומר יש כאן עניין מיוחד של ערבות.

▫️ שאותם אלו שמתו בלי בנים ודאי הולכים לגיהינום ומתחננים שיורידו אותם עוד פעם בגלגול. אבל יש כאלה שאין מי שייבם אותם, אז מה יעשו, מה הפתרון שלהם איך יבואו עוד פעם בגלגול ❓

▫️אומר אלו שאין להם גואל שמו אותם בשמים במקום מיוחד כמו עיר מקלט. ומתי הם משתחררים מעיר המקלט, לבוא חזרה לעולם להמשיך לתקן, הם באים לעולם לתקן אחרי שמת אותו צדיק ועושים יבום והם זוכים ביבום הזה. והיבום מאפשר להם לבוא שוב בעולם הזה, כדי לעשות תיקון.

▫️ איך זה מבחינה נפשית: לאדם היה מצב מסוים, והוא לא הצליח להשיג כוחות של השפעה, והוא באמת ניסה ולא הצליח, מה יעשה ❓ אם יש לאדם גואל אז הזרע של אותו מצב שהיה לו קודם לא יפול לארץ אלא יתנו לו הזדמנות חדשה,
אז מה קורה? אותו צדיק יש לו עוד תכונה שמנותקת מהתכונה שאיתה הוא יתעסק, שהתכונה מסתלקת ועושים לה יבום, אז היבום הזה נותן צורה חדשה אצל האדם.
לכן צריך שלא להתייאש לעולם.

◽ כמה רחמיו של הקב"ה גדולים, זה שיש ערבות הדדית בין בני אדם, ואדם כמו יושב בעיר מקלט אם הוא ניסה ולא הצליח, עד שיבוא גואל, זה דבר עצום זה חייב להביא את האדם להבנה שאין יאוש בעולם כלל.

▫️ אדם צריך לשאוף כל פעם לבוא ולתקן, בעולם הזה צריך לחשוב שכל פעם שבא לו משהו אז צריך לתקן . שהקב"ה עושה גלגול תדע שזה לטובתך לעשות תיקון.

▫️ כשהמאמן מאמן את האדם, תבוא להתאמן זה חסד גדול בשביל האדם שהוא נותן לך מצבים להתאמן.
על האדם לבוא על המצבים כאתגר כמשהו שבא להעצים אותו, משהו שאתה צריך להוליד ממנו בנים (הבנות) כל פגישה שלנו עם המציאות זה בחסדו של הבורא שנתן לנו את המציאות הזאת כמו גלגול כדי שאדם יבוא לקיים את החסד בגלגול ומה הרמז גלגול בגימטריה חסד.
עולם חסד יבנה

▫️ האדם צריך לבנות את האני שלו על חסד, מה זה לבנות את האני על חסד ❓ שכתוב עולם חסד יבנה.
שבונה את עצמו על עבודה ותיקון.
חסד גדול שהקב"ה מאפשר לנו את זה בעולם הזה.

א@נייס באהבה ❤

1. מדוע התשובה לעמלו של אדם ביום ובלילה אינה רק כדי שיאכל וישתה ושיבע בעוה"ז?
2. מדוע גלגול נובע מרחמנותו של הקב"ה על הבריות?
3. צדיק גמור שאין לו בנים בעוה"ז, האם זוכה לעולם הבא או שאינו זוכה כמו רשע שאין לו בנים?
4. האם יש הבדל בין תשובת רבי יוסי לר' יצחק על שאלתו של רבי חייא?
5. לשם מה נועד יבום של אשת צדיק אם כבר זכה למקומו בעולם הבא גם אם לא היו לו בנים?
6. מי הם הבנים של הצדיקים דווקא במיתתם?
7. מדוע בהולדת הבנים לא נפסקת שרשרת החיים?
8. אם גלגול זה חסד גדול של הבורא ית' לנבראיו מדוע צדיקים גמורים אינם מתגלגלים?
"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

הזהר הקדוש הדף היומי
פרשת וישב עמודים מו'-מח'
🪜 פירוש הסולם 🪜
מתוך שיעור הזהר היומי מכבוד הרב אדם סיני שליט"א

"ויקרא את שמו ער/ בא אל אשת אחיך ויבם אותה"

◽האני של האדם צריך להוליד בנים (דהיינו הבנות), אומר לנו הזהר הקדוש שאותו אני של האדם מה שמפעיל אותו זה רצונות פרטים. האני זה רצון אבל הוא רצון גולמי, והרצון הגולמי צריך לפעול עם רצונות קטנים, כל פעם עולה איזה שהוא רצון וצריך לפעול אותו, ואז הרצון שעולה צריך לדעת לפעול איתו בקדושה ולא בטומאה.

▫️ מאיפה לוקחים את הרצונות ❓ בעל הסולם אומר לנו בהקדמה לפנים מאירות ומסבירות. שהרצונות התחלקו לרצונות קטנים ורצונות גדולים. את הרצונות הקטנים לקחה הקדושה, ואת הרצונות הגדולים לקחה ס"א הקליפה.
למה?
כי אין אפשרות לקדושה לקחת רצונות גדולים טרם שהיא יכולה לתקן אותם.

🔯◽הבורא ברא את הבריאה כדי להטיב לנבראיו, וצריך לתת את הטבה הגדולה רק אם יש את הרצון הגדול, והרצון הגדול נמצא בטומאה (ס"א).

▫️ איך תהיה הטבה השלמה❓ ניתן לנו מציאות של זמן ומקום, וכל פעם האדם מתקן נקודה ועד נקודה וכ"ו, שעל זה כתוב בזעת אפך תאכל לחם טיפן טיפין, כל פעם עוד טיפה.

▫️מה שקורה עם הטיפה הזאת שהיא באה מס"א, היא מגיעה מלוכלכת, דומה הדבר לזהב שבא מהאדמה וצריכים לזכך אותו כי הוא באה לא נקי עם סיגים.
איך מנקים אותו ❓
צריכים להוריד ממנו את החלק הרע ,להביא אותו למקום הטוב למקום ישראל ואז להתחבר איתו, לפעול איתו בקדושה להוליד ממנו בנים (הבנות) זה הכוונה לפעול איתו בקדושה.

◽וירא שם יהודה בת איש כנעני שואל הזהר וכי כנעני היה, הלא האבות לא היו מתחתנים בכנענים, ואמר רש"י כנעני פרוש סוחר (ע"י פסחים נ) ותהר ותלד בן, לקח רצון הוליד לו בן, טוב להוליד בנים, אבל יש סיכון שהיה בן רשע בן זה טוב אם הולך בדרכי הקדושה אם לא הולך, הוא לא טוב.

▫️ ג' בנים ער אונן ושלה היו ליהודה ונשאר רק אחד שלה, ער ואונן מתו והוא קבר אותם.

▫️ אומר וירד יהודה, היינו שירד ממדרגתו למקום לא טוב, דהיינו האני של האדם יורד למקום האני הכוזב, והוא מוליד בנים וקובר אותם לכאורה בנים זה דבר טוב, אומר לא, יש בנים שאתה קובר אותם, נתת להם צורה רוחנית מקום להרגשה, והרגשה הזאת הרגה אותם (את הבנים) ויהודה נשאר לתקן, אם האדם יורד זה עונש שלו.

◽ מה גורם לאדם לירידה ❓
וירד יהודה מאת אחיו, כי הלבנה, שהיא הנוקבא, נתכסה וירדה ממדרגה הישרה, לתוך מדרגה אחרת שנחש נתחבר בה.

▫️מהי הלבנה ❓ הלב של האדם האני שלו.

▫️ אם האני של האדם יורד למקום של טומאה, אז הרצונות שלו הופכים להיות רצונות כוזבים.

▫️החברים של האדם צריכים להיות מחוברים איתו על דרך האידאה. הצד האידאי הוא ישר-אל, שרצונות ישירות לה' מתחברים לאידאה הזאת יש התחברות צורתית יש חברים. חברים שמתחברים רק כי כיף להם יחד זה לא נקרא חברות אלא סיפוק אישי זה על צד הפרטיות.

▫️ותהר ותלד בן ושמו ער והוא רע, מה עושה אותו רע ? שופך זרעו על הארץ ? את הכוח של התענוג לוקח לארציות, זה שופך זרעו על הארץ, ולא לרוחניות היינו להתחברות עם ה'.

▫️ נולד עוד בן ,לבן קוראים אונן, אומר על הבן לא נמתק המקום לחזור לקדושה. גם שופך זרעו על ארץ.

▫️איך חוזרים לקדושה ?
מתחברים לבינה להשפעה, כי מלכות כמו רות שלא מתחברת בנעמי היינו מדרגת השפעה, ומסתכלת רק על המלכות שהיא רק המצב מתבלבלת ולא יכולה לעשות את התיקון.

▫️רבי שמעון אומר : כמה כסילים בני אדם שאינם יודעים ואינם מסתכלים לדעת דרכיו של הקב"ה כי כולם ישנים שלא תמוש שינה מחורי עיניהם. כי הם רדומים לחפש את התענוג בארציות, רדומים שחושבים שהמצב קובע.
המצב לא קובע❗

◽ הקב"ה עשה את האדם כעין של מעלה דהיינו נתן לו צלם אלוקים. צלם זה סוג של הגיון בחכמה נקרא: לבושי מוחין. נתן לך הגיון אלוקי היינו הגיון של נשמה, הגיון של האהבה, בנשמה הוא טמן הגיון אלוקי, הנשמה והגוף מתחברים, למה נתן בו נשמה ❓ כדי ללמד את האדם ללכת בדרכי תורה, ולשמור מצוותיו, כדי שיתוקן האדם כראוי על זה כתוב :
נשמת אדם תלמדנו צלם אלוקים שנתן בך.

המזון של הנשמה היא תורה

▫️ על האדם לחפש סביבה של חברים שאידאה חשובה להם שהמזון של הנשמה חשוב להם ותפעל כל הזמן לחזק את הנשמה.

◽ מה קורא עם האדם שלא מוליד בנים, לא מצליח להוליד התיחסות נכונה שזה נקרה בן למצבים התיחסות של על מנת להשפיע או של הנגזרות ממנה, מה יעשה ❓ יבוא בגלגול עד הפעם, ותמיד שאדם לא מצליח בעולם הזה להוליד בנים הקב"ה עוקר אותו מעולם הזה ונוטע אותו שנית כבתחילה הרבה פעמים היינו שמת ומתגלגל לבוא שנית והרבה פעמים עד שמצליח להוליד בנים.
אין ברירה חייב להצליח.

▫️ כל פעם שיש מצב חדש זה עוד הזדמנות לעשות תיקון, כי החיים שלנו מחולקים להרבה רצונות קטנים להרבה מפגשים בחיים, כל מפגש בחיים התיחסות של האדם אם היא נובעת מהבן העליון, שזה נקרא הצורה שבעל מנת להשפיע ומשם נגזר הבן שלך, ויש לזה הרבה נגזרות של ערכים שאדם בונה עפ"י אותו ערך אז אפשר להוליד בנים (הבנות) ושאתה מוליד בנים אז האדם מנצח דהיינו קונה את בחינת הנצח שלך. ואז כל הרצונות היו מתוקנים כולם היו בנים.

בנים אתם לה' אלוקיכם

א@נייס באהבה ❤

שאלות חזרה בזהר וישב מו-מח
1. מיהו איש הכנעני שהתחבר אליו יהודה, ומדוע זה נקרא ירידה?
2. מהי התחברות רעה, ומהו עונשו של מי שמתחבר כזו התחברות?
3. מדוע כתוב ויקרא את שמו ער, בהדגשה על המילה את וכיצד זה קשור למותו של ער?
4. מהו שבבן השני לא נמתק המקום לחזור לקדושה?
5. מהי השינה, מהי התעוררות, ואגב כך מה תפקידו של האדם בעולם?
6. מהי הולדת בנים מבחינה רוחנית, מה קורא לאדם שאינו מוליד בנים וכיצד רואים אנו את זה באופן פרטי בחיי היום-יום?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

סיכום מתוך שיעור מפי כבוד הרב אדם סיני שליט"א.

סיכום הדף היומי מתוך הזהר הקדוש📜
פרשת וישב מט'-נא'.

◽ "בוא אל אשת אחיך וייבם אותה"
רבי שמעון אומר שעשה ה' את האדם כעין של מעלה ובכך מאפשר לו שותפות לבריאה.
בכך שימשיך בנים ויעורר מלמטה למעלה את כוחו ויוליד בנים שהם צורה של השפעה.
אם האדם מצליח להוליד בנים מה טוב.
אם לא מצליח יתגלגל חזרה .
כדיי להוליד בנים צריך אישה אין אדם שאין לו אישה.
אישה היא מצב.

▫️אל לו לאדם לבוא למצבים שאין לו סיכוי להוליד בנים.
לא יבוא לאישה זרה.
▫️אל לו לאדם לשפוך זרעו לארץ.
להשתמש בכוחו לחיצוניות לארציות.
להוליד בנים זה אומר להשתמש בכח הנשמה.

ה' יתברך שם בכח הנשמה כח של השפעה.
כח להוליד בנים.

▫️"ויבוא סגנים" נתן לאדם כח של סגנים שהם מלאכים שבאים לנשמה עם הגוף.
בזיווג יש שלושה דברים
צד הזכר
צד הנקבה
והחיבור בניהם.
צד הנקבה זה גוף המצבים.
תפקיד הנקבה במצבים לעורר השתוקקות באדם.
אם האדם יכול להרגיש ההשתוקקות זה טוב אך עליו להשתוקק לדברים שיש לו אפשרות להוליד מהם בנים.
תפקיד האישה לעורר השתוקקות להולדת בנים וזאת בתנאי שהיא אישה קדושה.
אם תיהיה לאדם השתוקקות לאישה זרה לא יזכה להוליד דבר ראוי ואף אם יעשה זאת בכח הכי גדול האדם עשוי גם למות מכך.
תפקיד האישה לתת השתוקקות ולהיות אישה טהורה להולדת בנים.

▫️תפקיד הזכר לתת את צד החסד.
את חסדו של ה' שנתן לבני אדם.
החסד של ה' מצטיין בכך שנתן לאדם את צלמו.
"בצלם אלוקים עשה את האדם".
הצלם-כוחות של הנשמה. אותם סגנים כוחות של הנשמה שיכול להשפיע צורה של בנים על המצב.

▫️אם המצב הוא מצב טוב לדוגמא: סעודת חברים ראש חודש וכד' אלו מצבים מצויינים להולדת בנים.
אם אין לאדם השתוקקות למצבים עליו לייצר השתוקקות לזה.
על האדם לעשות שתיהיה לו השתוקקות כי אם אין לו השתוקקות לא יעמוד בנפשו הכח בכלל להוליד.
אם האדם בא רק עם גופו ונפשו במקום אחר אין לו אפשרות להוליד.

▫️האדם צריך לבוא עם השתוקקות למצבים ואז לתת את צד החסד שבו להפעיל את הכוחות ליצירת צורה שהיא נגזרת לבחירה ביתר דבקות.

▫️כל מצב ומצב הוא הזדמנות או שהאדם בורח ממנו כי הוא למטה מטבור או למעלה מחזה.
או שתעורר בו השתוקקות ותזריע בו זרע של קדושה.

▫️כאשר האדם מוליד בן הוא עושה את רצון ה' בעולם.
אם לא אז האדם עלול להוליד דברים לא טובים.
▫️ התיקון לא נעשה בבת אחת.
בלי אישה לא ניתן לתקן לכן אדם צריך לזמן לעצמו מצבים של קדושה.
בלי העולם הזה אי אפשר לתקן.
מצבים שבאים מדרך קדושה בלעדיהם אי אפשר לתקן.

◽"שב משכימי קום"- נקראים יחידים שאין להם אישה.
לכאורה קמים לעולם הזה מגיעים מצבים.
כאשר לאדם יש אישה ואין לו בנים. זה נקרא לחם העצבים.
כאשר יש לאדם אישה ואין לו בנים.
לחם זה אישה החיות שמקבל מהאישה.
אם לוקח רק את הסיפוק האישי אז יש עצבים.
זהו מצב שהאדם רוצה להוליד מארציות במקום להוליד מאישה טהורה.

▫️כשבאים לאישה טהורה צריך לשים מכחו של הקב"ה שנתן באדם.
צריך לפעול את הזיווג עם כח הנשמה שבך.
ואז האדם נקרא ידיד ה'.
"כן יתן לידידו שינה" שינה מהעולם הזה.

▫️המהלך בחיים-באים למצב והמצב הוא הזדמנות.
אם יוצרים צורה נכונה אז אין דאגה מהמצב.
▫️המצב עובר והאדם נשאר עם מה שהצליח לייצר.
אם האדם עבד נכון וייצר צורה אמיתית אז האדם שמח שיצר צורה אמיתית.
אם לא אז האדם מוטרד למה לא עשה כך או אחרת.
נוצרים באדם עצבים האשמה ועוד.

◽המצב לא קובע הצורה היא שקובעת.
הכל מדובר במסגרת המצבים הראויים.
לכן בכל מצב ומצב יש על האדם להשתדל להיות ידיד ה'.
ולהוליד בנים מכל מעשה ומעשה.

▫️זיווג הוא השתוקקות ונתינת כח הנשמה שהיא היכולת להוליד צורה של השפעה שהיא נגזרת מצורה של בעל מנת להשפיע בכל מצב ומצב.
אם האדם פועל כך אז מצויין.
אם לא- אוכל לחם עצבים.
▫️על האדם להוליד בנים מכל מצב ומצב.
אדם שאינו מצליח יש לו אפשרות נוספת לתיקון-ייבום.
מאחיך שאתה מאוחה איתו יש אפשרות לייצר תולדות של השפעה ע"י התכללות.

סוכם עבור היחד הקדוש ע"י משפחת קרבי.

שאלות חזרה בזהר וישב מט-נא
1. מהיכן מגיעה ומה תפקידה של ההתעוררות של האדם בעוה"ז?
2. מהו צד הזכר בזיווג? מהיכן הוא בא ומתי הוא פועל כראוי?
3. מי הם הסגנים שבאים עם הנשמה ומה תפקידם?
4. מדוע עושה הקב"ה זיווגים בעולם?
5. מה קורה לאדם שעוסק בתורה אבל לא מוליד בנים?
6. מה בא לרמז לנו הפסוק "ויוסף אברהם ויקח אשה ושמה קטורה"?
7. הסבר את הפסוק לחלקיו "וה' חפץ דכאו החלי אם תשים אשם נפשו יראה זרע יאריך ימים וחפץ ה' בידו יצלח"
8. מי הם משכימי קום שהם יחידים ומדוע הם אינם מצויים לפני המקום?
9. מהו לחם עצבים וכיצד יש להמנע ממנו?
10. מהי שינה מהעולם הזה ומתי היא כדאית?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

לכבוד היחד הקדוש
לחיזוק והגברת פנימיות התורה בעולם🫶🏻

סיכום מתוך שיעור פי כבוד הרב אדם סיני שליט"א.

סיכום מתוך הדף היומי בזהר הקדוש📜.
פרשת וישב מג'-מה'.

"ציון וירושלים"
◽מהי ציון ומהי ירושלים בנפש האדם.
ציון -יראה.
ירושלים- מלכות.
שניהם יחד היא בחינת האני של האדם.
כל זה נובע מנקודת ההתחלה.
הבריאה עצמה היא דבר שלם ובלתי מורכב.
ציון -צד ההשפעה
ירושלים -צד הקבלה.
שניהם נמצאים באני של כלל העולם והאדם של כל אדם.
המרכז של כלל העולם זה כמו המרכז של כלל האני של האדם .
מצד תכונות הנפש זה יראה ואהבה, זהו הלב של כלל העולם.

▫️כמו בחיצוניות שכל העמים נלחמים על ירושלים כך גם באדם עצמו כל כוחות הנפש נלחמים על האני של האדם.
אומות העולם רוצים להשתלט על האני של האדם.
יש הרבה גויים שרוצים את האני של האדם.
אומות העולם רוצים להשתלט על ירושלים.

▫️הבורא יתברך ברא את העולם וברא את המלכות.
הנקראת גם השכינה הקדושה או כנסת ישראל או ליבו של האדם.
היא בנויה על היסוד של כל שבע הבחינות שנותן העליון לתחתון.
הדבר העיקרי עליו עומדת הוא היסוד.
היסוד של זעיר אנפין .
היא היכולת לראות את האמת באופן נקי בהתבטלות גמורה מתוך ויתור שלם על עצמנו.

▫️ציון וירושלים נסמכים על שופט צדק.
אם האדם שופט שלא בצדק אז הוא נותן שוחד ואז אין לו אני אמיתי.
כדי שיהיו ציון וירושלים אמתיים הם צריכים להיתמך ביסוד של הזעיר אנפין הנקרא צדיק.

▫️האני של האדם צריך להיבנות מנקודת הצדיקות שבו.
צדיק-מניח עצמו בצד כמו בעקידת יצחק.
שם עצמו בצד ובא לנקודה לראות מהי האמת, זה צדיק.
אם האדם שופט דרך דרכו עצמו לא יהיה מה שיתמוך את האני.

▫️האני בנוי משתי בחינות
ציון וירושלים.
ציון-היסוד הפנימי של הנוקבא.
כשיש נקודה פנימית היא פחות מורגשת.
צריך לפעול חזק כדיי לייצר אותה. כמו פנימיות התורה.

▫️כאשר יש את חיצוניות התורה אז פנמיות התורה זו ירושלים.

▫️השאיפה לירושלים זה כמו שאיפה לחיצוניות התורה.
אין דבר גדול יותר מירושלים כשהיא באה כתוצאה מפנימיות התורה.
כתוצאה מציון מהיסוד של המלכות.
לכן "כי מציון תצא תורה".
אח"כ יכולה להיות גם ירושלים.

▫️כל היופי מתגלה דווקא ביסוד במקום היראה במקום של ציון מתגלים הרחמים.

▫️ ירושלים שם זה מקום של דין .
אם אין את ציון ירושלים לכאורה זה דבר רע.
אם אין את הפנימיות החיצוניות היא דבר רע.
יסוד ונוקבא הם ציון וירושלים שצריכים לבוא יחד.
הדין הוא החיסרון לנקודה הפנימית של הדבר.
אסור להישאר רק בפנימיות התורה צריך לבוא לחיצוניות מתוך חיבור לפנימיות.
לא להישאר בציון.
צריך גם את ירושלים.
החסדים הנסתר והיופי נמצאים בציון.

◽"ותעמוד מלדת".
רואים שעל יהודה כתוב "ותעמוד מלדת"
יהודה היה הבן הרביעי .
ג' הבנים הראשונים הם כנגד חסד גבורה תפארת
ומלכות שזהו יהודה נמצא בתפארת.
▫️"עמדה מלדת" המלכות זה האני של האדם זה מה שברצוננו להוליד.
▫️כאשר יוסף שהוא היסוד נמכר נאמר "וירד יהודה" ברגע שמכרו את יוסף בחינת היסוד אין מה שתומך במלכות בחינת יהודה.
ברגע שאין שפיטה אמיתית אי אפשר לבנות את ציון וירושלים.

▫️האני של האדם בנוי משניים-
מציון וירושלים, מיראה ואהבה.
מה שמחזיק אותם זה שפיטה של צדק.
אם אין שופט צדק והוא שופט רק מאהבה עצמית ופרטיות אם ישפוט כך לא יהיה לו אני אמיתי של ציון וירושלים.

▫️ציון קודם לירושלים וכל היופי שיכול להתבטא בירושלים בא מציון.
אם אנחנו נרצה בניין בית המקדש כך ראוי שנרצה את ירושלים שראשית נשיג את יוסף בחינת הצדיק.
אז נוכל לבנות את האני האמיתי שלנו .

סוכם עבור היחד הקדוש ע"י משפחת קרבי.

שאלות חזרה וישב מג-מה
1. מה נקרא עולם ומה היסוד העיקרי של העולם?
2. הגדר את ציון ואת ירושלים. הסבר מדוע מציון נובע היופי של ירושלים?
3. כיצד פועלת ציון וכיצד פועלת ירושלים כך שתהיה קדושה ביניהן?
4. מדוע כתוב על לאה שעמדה מלדת לאחר לידת יהודה?
5. מדוע ירד יהודה מאת אחיו, דהיינו שיר%T7 מלהיות מלך?

"הסולם"- http://hasulam.co.il. בפייסבוק – http://facebook.com/hasulams

שאלות חזרה בזהר וישב מ-מב
1. הסבר בהרחבה את הצורך בלימוד ועסק בתורה וכתוב לעצמך בצד מה זה אומר לגביך?
2. מה הקשר בין אי קיום התורה להשלכת יוסף לבור? מהו מלא עקרבים ונחשים?
3. מדוע עדיף להיות מושלך לבור ולא בידי השונאים? אגב כך הסבר מהו הבור מבחינה שורשית בעולמות העליונים ובנפש האדם ומי הוא השונא של האדם?
4. מה ערך הגוף המת מדוע צריך להשיבו לאביו?
5. במה מתבטאת מידת החסד של ראובן? מדוע בהליכתו אל אביו היתה מכירת יוסף?
6. מה הקשר בין מכירת יוסף למעשה של נטילת הברכות על ידי יעקב?
7. מה הינך לומד מהכתוב "יחי ראובן ואל ימות" שבתפילת משה?

🔯 לגילוי הזהר בתודעת 🔯
תיקון העולם

הזהר הקדוש הדף היומי
פרשת וישב עמודים מ'-מב'
🪜 פירוש הסולם 🪜
מתוך שיעור הזהר היומי מכבוד הרב אדם סיני שליט"א

"והבור רק אין בו מים".

◽אומר רבי אלעזר, כאשר אדם נפטר מהעולם התורה מלווה את האדם, פותחת לו שערים עליונים, וגם כאשר הוא בא למקומות חשוכים ביותר שלכאורה יכולים להזיק לו, אז הוא נשמר ע"י התורה הקדושה שהולך בה.

▫️ התורה היא המקיימת את העולם, ובלעדיה לא קיים שום דבר. אומר לנו רבי שמעון בר יוחאי שהתורה היא הדבר העיקרי של האדם, האדם צריך להרגיש שהוא נדרש למקום הזה ולשאול את עצמו אם הוא מאמין לרבי שמעון בר יוחאי שהתורה היא הדבר שמביא לאדם את החיים.
ואם הוא עוזב אותה הוא יורד לבור לגלות, וכל הגלות בגלל עוזבי התורה.

◽בוא וראה כמה היא עונש של ביטול תורה, כי לא גלו ישראל מארץ הקודש, אלא משום שהסתלקו מהתורה ונעזבו ממנה. כל עניין של גלות בגלל ביטול תורה, אומר זה דומה לזה שיוסף נזרק לבור מלא נחשים ועקרבים, שעקרבים ונחשים זה שם של קליפות שהקליפות האלה יכולות להרוג את האדם.

▫️ אדם שואל את עצמו בשביל מה לבוא לעולם הזה הרי הוא מלא עקרבים ונחשים, וכל העולם הזה הוא כבור, כל מה ששם את יוסף הצדיק בבור זה כמו שהבורא ית' שם אותנו בעולם הזה.

🔯 אז למה הביא אותנו לעולם הזה❓ השאלה נשאלת על ראובן בזהר הקדוש, למה ראובן שם את יוסף בבור הרי הוא מלא נחשים ועקרבים ❓ למה הבורא ית' שם אותנו בעולם הזה ? אין שכר בעולם הזה ❓ אבל ❗

יש מקום לעבודה

אומר ראובן עדיף למות במקום עבודה, מאשר למות בלי עבודה,
לפחות את הגוף שרצה לעבוד אני יתן לבורא, ותהיה תחיית המתים.

▫️ ראובן שהוא מידת החסד הגדולה שמייצג את הבורא ית' כמדת החסד שהוא השלכה של הבינה, שבינה היא מידת החסד כמו כתר של החסדים כמו בראשית ברא אלוקים את השמים וארץ, שאלוקים זה מדרגת בינה.

▫️ מאז חטא עץ הדעת נהיה זמן ומקום, זמן ומקום זה עקרבים ונחשים שבאו למציאות של זמן ומקום , וצריך להזהיר מהם, הם יכולים להרוג.

▫️ בא ראובן ורואה שיוסף לא נמצא במקום של נחשים ועקרבים אומר ראובן הילד איננו, ראובן חטא ורצה לעשות תשובה. על מה? על מידת החסד הגדול, אומר ראובן אני חסד אני הראשון בסדר של ז"א אני מוכן למכור את הבכורה שלי בשביל יוסף למה?
כי יוסף צריך לעשות את העבודה, יוסף הוא קו אמצעי שמעורב בו גם שמאל, העבודה היא לא רק על הרצון להשפיע העבודה גם על הרצון לקבל

▫️היכן למדנו זה, בכך שיעקב רצה את הבכורה. אומר לו, את קו ימין מה אתה רוצה? "איש חלק" רק משפיע יושב אוהלים, רבקה אומרת לו יעקב אתה צריך להתכלל עם קו שמאל בגלל זה תלבש את בגדי שעיר תבוא לאביך, יעקב מפחד ללכת לאביו כך אומרת לו רבקה "עלי קללת בני". זה נכון יש בזה קללה יש בזה מאבק, אומרת לו רבקה, אין ברירה אתה יעקב צריך להתכלל עם קו שמאל, ולכן החסד לבד לא יכול לעשות את העבודה צריך גם את השילוב של השמאל.

▫️ לכן הקב"ה הוריד אותנו לעולם הזה, למקום עבודה, שיש בו נחשים ועקרבים עדיפה העבודה לאדם.
אבל ❗
בתנאי שיסכים ללכת בדרך תורה

▫️ יוסף שיורד למצרים זה כמו שיורד לבור, למדנו מצרים זה כמו הבור מלא עקרבים ונחשים. הבורא מעביר את האדם ממקום למקום כדי לעשות עבודה, אם אנחנו מוכנים לעשות את העבודה בסופו של דבר תבוא גאולה, אבל רק אם אנחנו מוכנים לקבל על עצמנו תורה.

כל מי שעושה תשובה הקב"ה מחיה אותו בעולם הזה ובעולם הבא

א@נייס באהבה ❤

לכבוד היחד הקדוש
לחיזוק והגברת פנימיות התורה בעולם🫶🏻

שיעור מפי כבוד הרב אדם סיני שליט"א.

סיכום מתוך הדף היומי בזהר הקדוש 📜
פרשת וישב לז'-לט'.

◽כאשר אדם ישן נשמתו מסתלקת ממנו וחוזרת נשמתו כאשר מתעורר.
ע"י נטילת הידיים מסיר מעליו את טומאת השינה.
אותם מים של הנטילה אסורים לשימוש.
מים אלו הם תענוג מדבר רע
דבר שלא צריך לעשות.
אסור לאדם להנות מהתענוג שאיתו משתמש בכדיי להסיר מעצמו את הרע.
אפילו אם האדם נהנה ממנו עליו לזרוק אותו.

▫️מים של נטילת ידים יש לזרוק מתחת לארץ במקום שלא רואים.
אף אסור לתת את אותם מים לנשים מכשפות שלא ישתמשו בהם לרעה.

▫️ישנם ב' מיני רוגז, שני מיני דינים:
יש דין שחוצה את המדרגה שאומר לך לעבוד באופן חלקי מצד אחד זהו דין ומצד שני מסתפק במועט.
יש בו את הכח של הימין ומצטרף לו השמאל.
זהו רוגז מבורך.
מצד שני יש דין כזה שהוא רק דין
דין לא קשור לימין, כח חזק של מלחמה כח, של רצון עצמי חזק שהוא רוגז . רוגז ארור.

▫️נראה שאין לנו הכל בחיים כי חסר לנו, אבל יש לנו כח של עבודה.
יש פעמים שחסר לנו וגם לא יכול להיות לנו את אותו הדבר הרצוי.
הרוגז הגדול ביותר יבוא כשרוצים שכר בעולם הזה.

◽מצד הנפש- כשמתעוררת הפרטיות של האדם הוא מתרגז.
מצד המקום-במדבר. שם אי אפשר לקבל את האור.
מצד הזמן- בעולם הזה אי אפשר לקבל את האור רק בעולם הבא.
▫️לכן צריך לייצר הבדלה בין רוגז לרוגז.
כאשר מתרגזים כי רוצים את הפרטיות למען ההשתוקקות שלך זה רוגז לא טוב.

כשהאדם מתרגז כי לא הגיע למטרה שלו והוא שואף במטרתו למען הכלל זהו רוגז מבורך.

▫️רוגז שאינו מצורף לצד ימין ובא רק עבור עצמו זהו רוגז רע מאוד.

▫️איך לעורר את הדין בעולם?
לעורר את הדין תמיד עם רצון של שלום, רצון הבא לאהבה בשביל להגדיל את הימין בעולם.

▫️כאשר האדם נוטל את ידיו משתמש בשלושה שלבים-
בעליון
במה שצריך ליטול.
עם מה שנוטל.

▫️"והבור ריק אין בו מים"
התורה שומרת על האדם ומגנה עליו, גם מי שאינו לומדה לשמה התורה הולכת לפני האדם גם במוות ופותחת לו שערים.
בחינת התורה, אותה בחינה שמאפשרת לו דין מבורך.
על כן העיסוק בתורה נכון לאדם .

▫️אם האדם מתעסק בתורה אפילו שלא לשמה יהיה לו שכר בעולם הזה, זהו שכר של השתוקקות ולא שכר של תענוג.

▫️כאשר האדם הולך בדרכי התורה הוא יזכה שתיהיה לו השתוקקות לעולם הבא.
השתוקקות ליחד, לנקודה הפנימית זהו השכר בעולם הזה.

▫️בעולם הזה האדם צריך לחיות מתוך אמונה בשכר בעולם הבא.
ההתעוררות לעולם הבא היא השכר, ההתעוררות מכך שהמצבים הם אינם קובעים היא הזכיה הגדולה של האדם!

סוכם עבור היחד הקדוש ע"י משפחת קרבי

 

שאלות חזרה, זוהר וישב לא-לג
1. מדוע היו אומרים עם ישראל "מתי ימות דוד ויקום שלמה בנו", ומה היה היחס של דוד המלך לעניין זה? הבא 3 דוגמאות מחייך שבהם הנך רואה שטוב שהיית מתייחס כמו דוד המלך.
2. מה הכוונה שעתיד הקב"ה להוריד את ירושלים מלמעלה בנויה?
3. מדוע יעקב שלח את יוסף למרות שהוא ידע שאחיו שונאים אותו?
4. מה נכתב בספרי הראשונים כהסבר על מכירת יוסף, ומה דעתך על כך?
5. מה מקיים את השכינה, וכיצד לומדים זה מהפסוקים?

לכבוד היחד הקדוש🫶🏻
לחיזוק והגברת פנימיות התורה.

סיכום מתוך שיעור מפי כבוד הרב אדם סיני שליט"א לכבוד היחד הקדוש
לחיזוק והגברת פנמיות התורה.

סיכום מתוך שיעור מפי כבוד הרב אדם סיני שליט"א.

סיכום מתוך הדף היומי בזהר הקדוש📜
פרשת וישב לא'-לג'.

◽מדבר הזהר הקדוש על התייחסותו של דוד על כך שלא הוא זה שיבנה את בית המקדש אלא בנו שלמה.
במידה מסויימת היתה היתה "המתנה" למותו של דוד בכדיי להגיע למציאות של בניית בית המקדש.
דוד בגדלותו ראה בכך שמחה שתבנה ירושלים. "שמחת ירושלים כעיר שחוברה לה יחדיו".
דוד המלך משבח את השכינה הקדושה. ולא עושה את חשבונו הפרטי.
עלינו ללמוד מדרכיו.

▫️המקרה והפרטיות הם מקבלים זה לזה.
ההתייחסות לעומת זאת היא באה מצד הנשמה.
דוד המלך רואה מקרה פרטי ומתייחס מתוך התייחסות הנשמה.
ובכל רואה בכך דבר המשמח.

▫️התייחסותו של דוד המלך היא התייחסות מנצחת שהוא אינו מסתכל על המצב.

▫️"ירושלים הבנויה כעיר שחוברה לה יחדיו"
בית המקדש השני עתיד לרדת בנוי מלמעלה.
ירושלים של מטה תיהיה בנויה כמו בעליונים.

▫️ויהיו שתיהן יחד -נאמר על רות ונעמי.
המלכות -צד ההשתוקקות
והבינה -צד ההשפעה ילכו יחד.
ההשתוקקות של האדם והנשמה שלו ילכו יחדיו.
הרצון העצמי יהיה רצון ליחד לשכינה הקדושה.
לשלום לאהבה בעולם.
שתיהיה אחדות ואהבת חינם.
יתרה מכך כך יהיה קודם למטה.
השלמות חייבת להתקיים קודם בכוונה אח"כ במעשה.

▫️בית המקדש הראשון והשני היו פעולה מלמטה בכדיי לתת מקום לכוונה אבל בית שלישי חייב להיות שיהיה שלמות מלטה ואז ירד מלמטה.
כי זה יהיה דבר נצחי.
לא מדובר על מבנה גשמי.
מדובר על כך שההשתוקקות הפרטיות העצמית תתוקן ותהפוך להשפעה.
זה דבר פלאי ואיננו יודעים כיצד יקרה.
לשם צריך לשאוף זה היחד האמיתי.

◽"וימצאו איש"
איך מקיימים את מה שרצה דוד שתיהיה ירושלים כעיר שחוברה לה יחדיו?
▫️חי
חשיבות הברית-
נלמדת בכמה אופנים.
הרעיון הראשון הנלמד כאן שהאדם לא קובע את המציאות אלא הקב"ה.
▫️יעקב אבינו ידע שהאחים אינם אוהבים את יוסף.
נשאלת השאלה האם לא חשש לו?
יעקב אבינו רואה ברוח הקודש.
זהו רצון הקב"ה.
הקב"ה דואג למצבים והוא מנהל את הבריאה.
כאשר רוצים לעמוד בברית עלינו לראות בכך את התובנה הראשונה לבניית הברית.

▫️הברית מקיימת את השכינה.
כל זמן שהיה יוסף קיים הייתה מתקיימת השכינה.
כשנסתלק יוסף נסתלקה השכינה, לא היתה שמירה על ישראל כי נסתלק היחד.
היחד החזק תלוי בברית.

▫️האדם אינו אחראי על המצבים.
תפקיד הברית לקיים את השכינה לקיים את היחד. ככה
▫️האדם צריך את מידת הגבורה.
ולפעול כנאמן לברית גם כשהצד השני אינו פועל כך.
יוסף מתעקש על האחווה עם אחיו שהסתלקו מזה.
לכאורה האחים בגדו בברית.
למרות שהם לא התנהגו כאחיו שנפל בידיהם.
הוא התנהג כאחיהם כשנפלו בידו .

▫️השכינה מבקשת שתיהיה רדיפה אחרי הברית בכל המצבים.
▫️על האדם בכל המצבים לשמור על הברית ובסוף גם יזכה לצאת ממצרים!

סוכם עבור היחד הקדוש ע"י משפחת קרבי.